Français par le cinema - Français par le cinema

Consultation du livre d'or

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stéphanie Clerc	j'aime beaucoup le travail pédagogique de Catherine Henry de plus, elle a la gentillesse d'accepter d'accueillir des étudiants en FLE pour leur stage d'observation de classe ou pour leur module d'analyse des interactions merci aussi de transmettre autour de vous aux étudiants étrangers susceptibles de s'inscrire dans ses cours (le tarif est vraiment très très correct) bien à vous Stéphanie Clerc

Bonnard Lyon	Bonjour, félicitation pour votre site! Étudiante en master 2 FLE, je rédige actuellement un mémoire sur l'utilisation des dialogues de cinéma pour aider les apprenants étrangers à développer leur conscience langagière orale en français.Je serais très heureuse de pouvoir consulter vos fiches pédagogiques. Merci beaucoup! Elise Bonnard

Lancereau Espagne	Bonjour, je suis professeur de fle et je souhaite préparer des activités de cours autour du cinéma. C'est pour cela que vos fiches pédagogiques ont éveillé ma curiosité. Serait-il possible d'y avoir accès SVP? Par avance, merci. Meilleures salutations. ça y est, mon enregistrement a été effectué et j'en suis ravie car je trouve l'idée de ce site excellente. Je trouve formidable qu'il y ait des gens qui aient ce sens du partage et qui acceptent de partager leurs créations et de les offrir au plus grand nombre. Aussi, je remercie beaucoup Catherine pour son initiative et je lui souhaite de continuer sur cette lancée !Laure

forbis hawaï	le 22 décembre 2007 Catherine: Bravo! C'est un site tres intéressant et bien organisé. Si j'ai bien compris, le but de site est une introduction au pédagogie d'enseigner la langue française par le cinéma. J'ai des amis qui etudient avec moi à l'Alliance Francaise, et je pense qu'ils soient intéressés dans le programme—peut-être l'été de 2008. Quel est le meilleur moyen pour apprendre plus sur le programme? J'ai lu les 2 lettres d'Agnes Jaoüi. Très bonne publicité. Bon succès pendant l'an 2008. Bonne nouvelle année. Bisous, Debby P.S. L'artiste et le réalisateur Julian Schnabel a reçu des bonnes critiques du film LE SCAPHANDRE ET LA PAPILLON, maintenant aux États-Unis.

Katrin Rakoum	<> Bonsoir! Je donne des cours de français de soutien à des jeunes en difficulté de collège. Votre site est très interessant et je pense motiver les jeunes avec des films. Puis-je m'inscrire pour utiliser des fiches pour professeur? merci et bravo!!!! K.Rakoum

Berthezène Florence Paris	Je trouve ce site très chouette et très clair, et votre projet aussi d'ailleurs est vraiment bien, allier cinéma et apprentissage linguistique, c'est super ! J'ai une amie russe qui a appris à parler français toute seule , rien qu'en regardant des films et en répétant comme un perroquet, résultat, elle ne sait pas écrire du tout, mais elle parle quasiment comme toi et moi ! Bravo et bon succès! Florence -Paris

BERNARD Michèle St Julien Molin Molette 42	Bonjour Catherine, Bien longtemps que je voulais vous envoyer de "bonnes ondes"et mon témoignage d'amitié,tant je suis persuadée que tout comme la chanson, le cinéma est un précieux moteur dans l'apprentissage d'une langue,par tout ce qu'il nous fait sentir,entendre, comprendre, avec le plaisir en plus...Longue vie et plein succès à votre activité ! Michèle Bernard

ali france	catherine, personne n'a relevé mes fote 'orthorgaphe ou daigné? belle année quand même.

Germania Felix Saint-Domingue	Je pense que cette page est très intéressante surtout pour ceux qui comme moi aprennent le français

Paul Chiesa Toulouse	Bravo pour ce site, dommage que je sois francophone, j'aurais bien participé à un stage. C'est un exemple à suivre par l'Éducation Nationale pour l'apprentissage des langues.

marie avignon	bravo Catherine, ce site est fantastique et je ne manquerai de le conseiller aux formateurs pour tous nos jeunes en difficultés...

JOGUET Monique Sainte-Sévère-sur-Indre	Quel travail que ce site! Belle réussite. Un grand bravo à Catherine Henry qui a poussé la conscience professionnelle (et le plaisir!) jusqu'à venir découvrir les lieux du tournage de Jour de Fête à Sainte-Sévère. Un lieu dédié à ce film va ouvrir en juillet 2008. Bienvenue à tous les amateurs de Jacques Tati.

Jean Lamoureux Paris	Mille Félicitations, voici un site comme le français en mérite, bravo à ce qu'il faut d'acharnement pour le faire vivre et que le plus possible d'étudiants jouissent du privilège de recevoir une formation à ce point pertinente et innovante.

Barbara Sandoz Romans/Isère	Merci ! Enfin placer la culture et les nombreux supports qu'elle nous offre au centre de l'apprentissage du FLE... Et puis à lire vos étudiants, cela marche bien sûr. Vraiment du bon boulot, et un site agréable à parcourir. (j'ai aussitôt mis votre lien sur le blog des "motivés" de l'INSA-Lyon : ** ) Longue vie à votre association et à toutes les initiatives des passionnés du FLE ! Amicalement. Barbara

barbet	bravo! j'ai navigué avec plaisir et beaucoupd'intérêt domi

BRUNOT VALENCE	Félicitations car ce site est remarquable à nombreux points de vue (ce qui est le propre d'un site...) La pédagogie proposée est à la fois innovante et pertinente car elle allie des apprentissages complexes et difficiles à des mises en situations ludiques, culturelles et signifiantes.

A. TOUAT Grasse	En voilà un beau site ! Je ne souhaite qu'une chose à cette association : de nombreux adeptes stagiaires, venus de tous les pays, pour bénéficier d'une approche radicalement innovante dans l'apprentissage de notre belle langue. Et bénéficier des compétences avérées d'une véritable professionnelle, passionnée qui plus est. Il faudrait que l'on offre meilleure visibilité aux initiative comme celle-là et qu'on les soutiennent davantage. A bon entendeur.

Rémi la seyne	bravo pour ton site "ma reine" il est génial! ton fieul,

Nieps Michèle Belfort	Le site est bien fait et très intéressant,j'ai beaucoup apprécié tes articles,Catherine,ils m'ont un peu éclairée sur ton travail.Bravo.

Isabelle Montpellier	Bravo pour ce site, Catherine, très intéressant, bien fait, et complet! Longue vie à cette très bonne initiative!

Une ancienne étudiante	Pour moi travailler avec les films était très bien pour améliorer ma compréhension orale. Surtout le film Carnaval était difficile à comprendre, un peu trop difficile. Mais la manière de le traiter en classe m'a beaucoup plu parce qu'enfin, j'ai réussi à comprendre. Le travail avec Amélie m'a plu, parce que ainsi c'était plus facile de comprendre. Je ne pense pas que j'ai appris beaucoup de nouveau sur la société française, parce qu'on a déjà traité le sujet de stéréotype à l'école.

dforbis Honolulu	Une idée excellente! D'apprendre la langue française par le cinéma. Bon succès pendant l'an 2008.

c.saby lyon	Quel travail! vraiment interessant avec des méthodes qu'on rêverait voir appliquées dans les lycées... Que le site vive!

jb henry Zurich	GÉ-NIAL! tout est excellent: l'idée, le site, les contenus. Oui, je ferai tout pour vous promouvoir.

giacomi aix	Bravo pour ce site intéressant et utile !

Francès Lyon	C'est venu, c'est là. Qu'elle persévérance et qu'elle belle idée, Catherine, que d'initier au français par le cinéma, par les rêves,les réalités et les images confondus. Apprentissage évident, imprégnation certaine... Que ce soit un long, un très long métrage... sans fin

Sharon	J'ai bien aimé le travail que nous avons fait ensemble sur les films français. Je savais déjà que j'avais des problèmes pour comprendre à l'écoute et j'ai apprécié le temps que nous avons dépensé en écoutant et essayant de bien comprendre le dialogue. Je peux dire que Karnaval est le seul film que j'ai bien compris, non seulement les scènes mais le dialogue. Je crois que les transcriptions que vous avez fait étaient indispensables pour la compréhension. A propos des devoirs, je vous ai dit déjà que les étudiants ont besoin d'un local pour étudier et consulter les livres de la grammaire ou les dictionnaires. Je vous remercie de votre gentillesse et d'aide que vous m'avez donné pour chercher les informations pour mon mémoire.

Tari	J'ai déjà appris beaucoup de choses en travaillant le français à partir du cinéma français. Ma langue maternelle est l'anglais, et bien que j'étudie le français depuis très longtemps, j'ai toujours du mal à comprendre le français parlé. L'avantage du film par rapport à un roman -surtou si on a accès au scénario- c'est qu'on peut d'abord lire le texte et puis travailler la compréhension orale en voyant le film. De plus, avec le cinéma, il s'agit souvent des sujets, thèmes et de tournures de phrases actuels. On a alors la possibilité de discuter les valeurs, les habitudes, les préjugés -ou quoi que ce soit- qui existent en France aujourd'hui et d'ailleurs, qui intéressent à un public français. Ensuite, à travers le film on peut améliorer sa propre prononciation, ou apprendre à distinguer des accents et des locutions régionaux. Finalement, les histoires plaisent à tout le monde. A travers un film, on entre vite dans la vie d'autrui. C'est une évasion qui nous permet de parler de nous. Sans entrer dans la vie privée de soi même et des autres, on peut quand-même discuter ce qui nous préoccupe, ce qui nous touche, sous le couvert des personnages.

Mag	Pourquoi J’aime Travailler avec des Films Français J’aime travailler avec des films français parce que ça me permet d’entrer dans une histoire avec des personnages qui ont des problèmes graves et importants (heureusement, ces problèmes ne sont pas directement les miens et après le film, ils ont disparu). Une langue vient des gens : les mots, la structure, la grammaire, viennent des gens qui essayent d’exprimer la vérité la plus exacte possible. Nous sommes toujours limités par notre vision et notre compréhension. Je crois qu’une langue (toutes les langues) est créée par des gens pour des gens pour expliquer leurs croyances et leurs théories, et tout le monde a les mêmes questions. C’est un plaisir de partager nos expériences (des expériences heureuses et malheureuses) avec d’autres et souvent un film ou une pièce de théâtre offre une vision, un personnage, une théorie qu’on peut utiliser pour découvrir des pensées, des idées, et des émotions d’un autre et clarifier les siennes. Un morceau de musique, un tableau, une danse, un film, une pièce de théâtre, toujours, disent des choses… On peut les regarder et dire « je suis en accord avec ça » (ou le contraire) parce que … ». Donc, on peut trouver un accord (ou une discordance) non seulement avec la personne qui a crée la pièce, mais aussi avec les gens qui l’ont vue.

Lise	J’ai aimé spécialement l’attention prêtée à la prononciation et le choix du film que nous avons trouvé très adéquat aux objectifs de la classe.